El curso de Medios Escolares Para la Convivencia, ha sido  una de las experiencias más sustanciosas para nuestra formación no solo a nivel de conocimiento, también para nuestra formación humana.

Este curso tenía como objetivo principal potencializar las competencias comunicativas, expresivas y creativas de los estudiantes, a través de la realización de productos que fomentaran la sana convivencia en lo que respecta al ambiente escolar.

Durante los tres módulos de  este curso: radio, video y prensa digital, enriquecimos de una manera impresionante nuestros conocimientos,  cosa que se ve evidenciada en los resultados que obtuvimos, los cuales fueron bastante gratificantes.

Fue un honor para nosotros ser el primer grupo de estudiantes en realizar este proceso tan maravilloso. Nuestro principal enemigo en este curso, sin duda fue el tiempo, es por esto que le recomendamos a todas aquellas personas que se vayan a integrar a este proceso, que aprovechen al máximo esta oportunidad  tan única.

¿Cómo lograste entrar a este proyecto?

R/ Debido a que yo sobresalía en el área de humanidades en mi colegio, I.E.D Cedid San Pablo, la profesora de español decidió elegirme para participar en el proyecto de Medios Escolares para la Convivencia, a lo cual yo acepte dichosa.

¿Qué te apasiona de la comunicación?

R/ El poder interactuar con otras personas, compartiendo ideas y opiniones. El conocimiento de nuevos puntos de vista es lo que me apasiona de la comunicación.

¿Qué experiencias ha tenido en el proceso de este proyecto?

R/ En el módulo de radio me divertí mucho grabando la radio novela fue una experiencia muy bonita.

¿Cuál fue el modulo que más te gustó y por qué?

R/ El modulo que más me gustó fue el de prensa digital ya que estoy inclinada hacia el diseño y en este módulo se me dio la oportunidad de ser la ilustradora de mi grupo de trabajo, además de que se tocaron temas de mi interés.

¿Qué aprendiste durante esta experiencia?

R/  Aprendí a expresar mejor mis ideas, he perdido un poco el miedo a parame en frente de muchas personas, amplié mis conocimientos en radio, video y prensa digital, aprendí a darme a conocer y buscar soluciones a las problemáticas que hoy en día aquejan a nuestra comunidad.

Aprendí a realizar un producto radiofónico, la radio es más que solo  música, hacer radio es un espacio que reúne varios elementos.

En el módulo de video aprendí que el ser joven no es impedimento para realizar un producto audiovisual  de calidad.

En el módulo de prensa aprendí que hacer prensa implica aprender cada día cosas nuevas.

¿Qué le recomienda a las nuevas personas que se integran a este proyecto?

R/ Que se lo gocen, que disfruten todo este proceso, que le metan todas las ganas porque los productos finales son muy gratificantes. Que luchen y trabajen por sus sueños, por lo que les gusta y que nunca dejen de soñar.

Entrevista [2]

Elkin Romero Martínez – Profesor de artes

El día 2 de noviembre de 2012, tuve la oportunidad de entrevistar a Elkin Romero Martínez, un profesor de artes del colegio Cedid San Pablo - Bogotá-Colombia.

El profesor ha tenido experiencias muy interesantes a lo largo de su vida, desde el colegio, pasando por la universidad, hasta hoy sus 30 años, a continuación vamos a saber un poco de su vida.

      Cuéntame, ¿Cómo ha sido tu etapa del colegio en primaria?

Elkin: “Mientras atravesaba mi etapa escolar primaria, debido al hecho de que mi familia y yo nos mudamos varias veces tuve que cambiar constantemente de institución. Siempre fui muy juicioso y ocupaba los primeros puestos  en el salón. Además de esto siempre fui muy agradable.

      ¿Tienes algún recuerdo de algo malo que hayas hecho en primaria?

Elkin: “La única vez que me metí en problemas fue cuando le pegue a un niño con un palo, puesto que mi papá me educo con el concepto de que yo no soy más que nadie , pero nadie es más que yo y pues si me hacen algo yo debo responder. Cuando yo estaba estudiando, un  niño más grande  que yo y el me molestaba, en un momento yo no me aguante y recogí un palo y le pegue, sin embargo como era juicioso los profesores me entendieron.”

      ¿Qué hechos son los que más recuerdas de tu secundaria (bachillerato)?

Elkin: “Mi secundaria fue muy divertida. Sexto fue muy normal, pero en séptimo ya tuve mi primera novia. En noveno y décimo tenía un grupo de amigos, en donde había un muchacho que le gustaba mucho jugar  futbol, él siempre se hacía en nuestro equipo y apostábamos litro y medio de gaseosa con  pan.”

¿Cómo fue tu último año de colegio?

Elkin: En esta etapa ya no era tan juicioso. En este año me empezaron a gustar las peleas ya que en el colegio casi todos los días se presentaba una. A la salida en unas canchas cercanas al colegio, peleaba con amigos como si nada, pelear era como mi hobbie, pero lo deje cuando ocurrio una tragedia con un hombre (el hombre murió). Desde ese dia la seguridad aumento, habían muchos policías y pues asi deje las peleas  y terminé mi colegio bien.

Cuento

LOS ZAPATOS “SUFREN”

En el piso, junto a la cama, descansaban Carlos y Juan, un par de zapatos gemelos por  naturaleza, que se preguntaban por qué siempre ellos tenían que vivir arrastrados y utilizados por unos pies que sólo producían pecueca. Por esta razón decidieron idear un plan  para escapar de su aparente sufrimiento.

El plan consistía en escapar  de la casa donde eran cautivos y solo podían salir amarrados, pero  para poder llevar a cabo  su  propósito tenían que salir de la habitación, luego pasar por el comedor y la sala, entrar al baño  y saltar  por la ventana.

El día del escape, se escondieron detrás de la puerta de la alcoba, cuando su dueño entro a buscarlos ellos salieron rápidamente sin que élos viera. Mientras atravesaban  el comedor, Juan tropezó  con la mesa y le cayó un tenedor encima. Con su hermano herido, Carlos, decidió empujarlo hacia la sala. Allí se encontraron con, Firulo, el perro, quien al verlos ladro muy fuerte, pero de un momento a otro Carlos saltó y le pegó en la nariz a Firulo, lo que causó que el perrito corriera a esconderse.

 Siguiendo con su plan, este  par de hermanos, entraron al baño y al subir al quicio de la ventana, Carlos se dio cuenta que se encontraban en el quinto piso,  por lo tanto le era imposible saltar con su hermano herido. Así que decidió amarrar el cordón de su hermano con el suyo para saltar juntos, a pesar de que estaba muy alto, la adrenalina de escuchar a su dueño acercarse los hizo saltar…

 …Con tan mala suerte que cayeron en un cubo de basura, donde los encontró un vago que no se los quitaba ni para dormir. Así entendieron que su destino  era ser arrastrados y sudados por nosotros.

Entrevista [1]

Juan Pablo, es un estudiante de mercadeo de la Universidad Uniminuto. Él nos contó algunas experiencias escolares, que de una u otra manera marcaron su vida.

Juan Pablo describe su experiencia escolar como: “…Chévere, como todos los pelados, era bastante jovial.”- nos dijo. Sin embargo, afirmó: “Como todo en la vida tuve momentos buenos y malos”

“El grado fue quizá el momento más importante en esta experiencia  tan bonita como fue el colegio, ya que a partir de este, te enfrentas a la vida y al mundo real, con nuevos retos cada día más complejos.”- dijo Juan Pablo

“De los recuerdos más dolorosos que tengo de mi experiencia escolar fue el hecho de enamorarme de la niña equivocada y viví una decepción amorosa.”- Manifestó.

Él cree que la situación y la visión social han cambiado desde el año en que él se graduó (año 2000) y dijo: “Hoy en día los estudiantes salen muy jóvenes del colegio, y salen desorientados para afrontar la vida.”

Juan Pablo nos recomienda a los jóvenes, vivir, aprovechar y disfrutar sanamente la experiencia escolar.

Después de tener esta agradable charla con Juan Pablo, hemos concluido una gran reflexión: “La vida constantemente nos pone obstáculos, pero a pesar de esto siempre debemos superarlos y salir adelante.”

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